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Schulteam
Klassenrat
Sunnyparlament
Schulkonferenz
Schulteam
Klassenrat
Jede Klasse trifft sich einmal pro Woche zum Klassenrat. Dort werden Themen besprochen, die die Klassengemeinschaft bewegen: Wünsche, Ideen, Fragen, Herausforderungen und gemeinsame Vorhaben finden hier ihren Platz.
Auch Informationen aus dem Sunny-Parlament werden im Klassenrat vorgestellt, besprochen und gemeinsam weitergedacht. So haben alle Kinder die Möglichkeit, sich mit ihren Anliegen einzubringen und an der Gestaltung des Schullebens mitzuwirken.
Partizipation bedeutet dabei nicht, dass jeder Wunsch umgesetzt werden kann. Vielmehr lernen die Kinder, ihre Meinung respektvoll zu äußern, anderen zuzuhören und gemeinsam nach guten Lösungen und tragfähigen Kompromissen zu suchen. Auf diese Weise erfahren sie, wie demokratisches Miteinander im Alltag gelingt.
Der Klassenrat bietet außerdem Raum, um Klassenregeln gemeinsam zu reflektieren, das soziale Miteinander zu stärken und Konflikte fair und wertschätzend zu klären. So trägt er zu einer vertrauensvollen und positiven Lernatmosphäre bei.
Sunny-Parlament
Im Sunny-Parlament treffen sich einmal pro Woche die gewählten Sunny-Buddys aller Klassen. Gemeinsam sprechen sie über Themen aus dem Schulalltag, sammeln Wünsche und Ideen und überlegen, wie Herausforderungen gemeinsam gelöst werden können.
Die Sitzungen werden von der Schulleitung und der Leitung der AWO begleitet. So erhalten die Kinder die Möglichkeit, ihre Anliegen, Anregungen und Verbesserungsvorschläge einzubringen und das Schulleben aktiv mitzugestalten.
Wichtige Ideen und Ergebnisse aus dem Sunny-Parlament können anschließend auch in die Schulkonferenz eingebracht werden. So lernen die Kinder, Verantwortung zu übernehmen, demokratische Prozesse mitzugestalten und ihre Schule aktiv weiterzuentwickeln.
Schulkonferenz
Die folgende Grafik stellt die wichtigen Mitwirkungsgremien der Schule dar. Sie zeigt, dass die Schulkonferenz eine zentrale Bedeutung hat. Ziel der Schulkonferenz ist es, die Eigenverantwortung der Schule zu fördern und das Zusammenwirken aller Beteiligten in der Bildungs- und Erziehungsarbeit zu stärken.
