Frag Sunny – unser Eltern-ABC
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Ausflüge ·
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Bücherei ·
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Deutsch als Zweitsprache DaZ ·
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Ganztag ·
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Karneval ·
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Masern ·
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Ramadan ·
Regeln für ein gutes Miteinander ·
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Schul- und Bildungsgesetz NRW ·
Schulweg ·
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Töpfern ·
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Altersmischung
An unserer Schule lernen Kinder vom 1. bis zum 4. Schuljahr gemeinsam in einer Klasse. Diese besondere Form des Lernens ermöglicht es uns, jedes Kind individuell zu fördern. So kann ein Kind beispielsweise in Mathematik noch Inhalte aus einem früheren Jahrgang vertiefen und gleichzeitig in Deutsch bereits auf einem höheren Niveau arbeiten – ganz selbstverständlich und ohne Ausgrenzung. Jedes Kind findet so das passende Lernangebot. Zusätzlich übernehmen sie auch von Jahr zu Jahr mehr Verantwortung für die Klasse und für jüngere Kinder. Sie bemerken immer wieder im Vergleich zu jüngeren Kindern, was sie schon alles gelernt haben, und die jüngeren Kinder können sich auf ältere Kinder verlassen, die mit ihren Erfahrungen besonders den Anfang in der neuen Schule leicht machen.
Anmeldung
Zur Anmeldung an unserer Schule benötigen Sie Folgendes:
➡️Impfausweis (Masern)
➡️pinkfarbener Anmeldebrief der Stadt – von allen erziehungsberechtigten Personen unterschrieben
➡️Ihr Kind
➡️ggf. Taufschein oder Geburtsurkunde
Ausflüge
Kinder lernen nicht nur in der Schule – wir besuchen gerne und häufig außerschulische Lernorte. So fährt jede Klasse 3 Mal im Jahr in den Wildpark des Grafenberger Waldes. Wir gehen regelmäßig zum Abenteuerspielplatz oder auf Spielplätze in der Umgebung. Wir besuchen gerne das Theater und die Museen der Stadt ….
Außerschulische Anbieter
Es gibt viele weitere Akteure an unserer Schule:
Perlenangebote – Frau Fritsch
Tonarbeiten – Herr Gerstner
Wechselnde Kunstangebote mit Krass
Spielmobil – Herr Gesell
Wechselnde Sportangebote
AWO Düsseldorf
Eine „rhythmisierte Ganztagsschule“ braucht viele Akteure. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der AWO begleiten, unterstützen und lenken das Geschehen an der GGS Richardstraße gemeinsam mit Lehrerinnen und Lehrern. So können wir im Rhythmus Ihrer Kinder ihnen über den ganzen Tag verteilt Lernen, Spielen, Pausen, Essen, Sport und Musik anbieten. Der Tag beginnt für Ihr Kind um 8 Uhr und endet frühestens um 15 Uhr. Und auch in den Ferien gibt es ein Angebot für Ihre Kinder, an dem sie freiwillig teilnehmen können. Siehe Ferienangebote
Beurlaubung
Schüler können nur aus wichtigen Gründen auf schriftlichen Antrag der Erziehungsberechtigten vom Schulbesuch beurlaubt werden. In diesem Zusammenhang muss auf den Runderlass des Kultusministeriums vom 26.03.1980 hingewiesen werden: „Eine Ausnahme von dem grundsätzlichen Beurlaubungsverbot unmittelbar vor und im Anschluss an die Ferien ist nur möglich, wenn nachgewiesen wird, dass die Beurlaubung nicht den Zweck hat, die Schulferien zu verlängern. ( … ) Die Dringlichkeit der Beurlaubung muss besonders nachgewiesen werden.“ Diese Ausnahme darf nur einmal während der gesamten Grundschulzeit gewährt werden.
Bücherei
Unsere schöne Bücherei befindet sich im ersten Stock. Alle Kinder dürfen sich dort in den Pausen und regelmäßig in der Unterrichtszeit nach Absprache aufhalten. So finden sie Inspiration, Ruhe zum Lesen und Platz zum Austausch über Bücher.
Buddy-Programm
Unter dem Motto „Aufeinander achten. Füreinander da sein. Miteinander lernen“ übernehmen Kinder Verantwortung für sich und andere.
In verschiedenen Projekten entwickeln sie wichtige soziale Kompetenzen wie:
- Zuhören,
- Perspektivwechsel,
- Konfliktlösung,
- eigenverantwortliches Handeln.
Aktuelle Buddy-Projekte an unserer Schule sind zum Beispiel:
- Spielecontainer-Buddys (Organisation der Spielausleihe),
- Ruheraumbuddys (Betreuung des Ruheraums),
- Digibuddys (Unterstützung der Arbeit mit Pads im Unterricht),
- Büchereibuddys (Unterstützung in der Bücherei),
- Fußballbuddys (sorgen für Fairplay und koordinieren gemeinsam Platzverteilung und Turniere.
Diese Aufgaben stärken das Selbstvertrauen und die Selbstwirksamkeit der Kinder nachhaltig.
Deutsch als Zweitsprache
Viele Kinder wachsen mehrsprachig auf. Wir sehen das als große Chance.
Für den Erwerb der deutschen Sprache schaffen wir gezielte Lernangebote:
- intensive Sprachförderung in kleinen Gruppen
- regelmäßige Übungseinheiten mehrmals pro Woche
- enge Verzahnung mit dem Unterricht
Wichtig ist uns dabei auch die Zusammenarbeit mit den Eltern: Zuhause darf und soll die Sprache gesprochen werden, in der sich die Familie sicher fühlt – kann das Kind eine Sprache sicher beherrschen, hat es auch die Fähigkeit, eine weitere Sprache gut zu lernen.
Außerdem unterstützen wir selbstverständlich auch den herkunftssprachlichen Unterricht.
Elternmitarbeit
Eltern sind bei uns jederzeit herzlich willkommen und ein wichtiger Teil unserer Schulgemeinschaft.
Wir freuen uns besonders, wenn Sie sich aktiv einbringen – zum Beispiel im Förderverein, bei Festen im Jahreslauf oder bei Projekten wie dem Fahrradtraining.
Nach Absprache mit der Lehrkraft besteht außerdem die Möglichkeit, im Unterricht zu hospitieren und Einblicke in den Schulalltag zu gewinnen.
Ferienangebote
In den Ferien findet für angemeldete Kinder ein attraktives Programm mit Workshops, Ausflügen, Kreativ- und Bewegungsangebote und Freiem Spiel von 8:00 – 16:00 Uhr, freitags bis 15:00 Uhr statt. Generell deckt das Ferienangebot sechs der insgesamt 12 Ferienwochen ab.
Herbstferienangebot: in der ersten Ferienwoche
Osterferienangebot: in der ersten Ferienwoche
Sommerferienangebot: in den ersten 3 Wochen der Sommerferien
Förderverein
Der Förderverein unserer Grundschule unterstützt das Schulleben. Mit einem Jahresbeitrag von nur 12 Euro pro Mitglied können Sie das Schulleben der Kinder bereichern.
Mit diesen Mitteln werden unter anderem Instrumente repariert, der Fußballplatz instand gehalten und besondere Wünsche der Kinder realisiert. Der Förderverein übernimmt die Kosten für unsere Theaterbesuche anteilig.
So trägt der Förderverein dazu bei, dass viele zusätzliche Angebote und Erlebnisse für die Kinder realisiert werden können.
Siehe auch Förderverein und Freundeskreis
Freiarbeit
In unserer Freiarbeit nach Montessori können die Kinder selbstständig und individuell lernen. Sie wählen ihre Aufgaben eigenständig aus, arbeiten im eigenen Tempo und folgen ihren Interessen. Dabei stehen vielfältige, sorgfältig vorbereitete Materialien zur Verfügung: Lernspiele, Arbeitshefte und Bücher, iPads mit Lernapps zur eigenen Recherche, z. B. für ein Referat.
Die Lehrkräfte begleiten die Kinder als aufmerksame Beobachterinnen und Beobachter, unterstützen bei Bedarf und schaffen so die Grundlage für eigenverantwortliches Lernen. Auf diese Weise entwickeln die Kinder nicht nur fachliche Kompetenzen, sondern auch Selbstständigkeit, Konzentration und Freude am Lernen.
Frühstück
Nach der ersten Unterrichtseinheit frühstücken die Kinder gemeinsam in der Klasse. Um ein gesundes Frühstück zu fördern, bitten wir darum, ungesüßte Getränke mitzubringen und auf süße Aufstriche sowie gesüßte Jogurts zu verzichten. Wir empfehlen Vollkornprodukte mit gesunden Aufstrichen, Gemüsesticks und Obst und Wasser.
Ganztag
Eine „rhythmisierte Ganztagsschule“ braucht viele Akteure.
Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der AWO begleiten, unterstützen und lenken das Geschehen an der GGS Richardstraße gemeinsam mit Lehrerinnen und Lehrern.
So können wir im Rhythmus Ihrer Kinder ihnen über den ganzen Tag verteilt Lernen, Spielen, Pausen, Essen, Sport und Musik anbieten.
Der Tag beginnt für Ihr Kind um 8 Uhr und endet frühestens um 15 Uhr.
Und auch in den Ferien gibt es ein Angebot für Ihre Kinder, an dem sie freiwillig teilnehmen können. Siehe Ferienangebote.
Gartenprojekt
Frau Hufmüller pflegt und pflanzt und erntet gemeinsam mit den Kindern den Schulgarten und die wachsende Anzahl von Hochbeeten auf dem Schulhof.
Hausaufgaben
Als rhythmisierte Ganztagsschule gibt es keine Hausaufgaben – statt dessen hat Ihr Kind genügend Zeit zum Wiederholen und Vertiefen des Gelernten innerhalb des Wochenstundenplans.
Individuelle Förderung
Kinder lernen gemeinsam in der Klasse. Unsere Pädagoginnen und Pädagogen unterstützen den individuellen Lernfortschritt jedes Kindes durch Lernberatungen. Wenn Ihr Kind in bestimmten Bereichen Unterstützung braucht, erfolgt dies in passenden, kleinen Lerngruppen. Für den Anfangsunterricht gibt es spezielle Gruppen, damit alle Basiskompetenzen gut aufgebaut werden können. Darüber hinaus bieten wir je nach Bedarf Leselernfördergruppen oder Mathe-Gruppen an. Wir suchen gemeinsam das beste Lernsetting für Ihr Kind, damit es Freude am Lernen hat und Erfolge erzielen kann.
Infektionsschutzgesetz
Gemäß §34 Absatz 5 Satz 2 des Infektionsschutzgesetzes ist es untersagt, dass ein Kind am Unterricht teilnimmt, wenn es an einer meldepflichtigen und/oder übertragbaren Krankheit wie beispielsweise Scharlach, Diphtherie, Mumps, Röteln oder Windpocken erkrankt ist. Um eine Weiterverbreitung von übertragbaren Krankheiten zu verhindern, müssen solche Fälle umgehend der Schule gemeldet werden. Das betroffene Kind darf erst wieder die Schule besuchen, nachdem ein Arzt schriftlich bestätigt hat, dass es frei von ansteckenden Krankheiten ist.
Seit dem 1. März 2020 ist es gesetzlich vorgeschrieben, dass alle neu aufgenommenen Schulkinder einen Nachweis über eine Masernimpfung erbringen müssen.
Im Falle eines Kopflaus– oder Nissenbefalls müssen die Eltern wirksame Arzneimittel besorgen und den Kopf des Kindes sowie die betroffene Wäsche und eventuell benutzte Kuscheltiere gründlich behandeln. Wenn das Kind danach wieder zur Schule geht, müssen die Eltern schriftlich bestätigen, dass es nun frei von Nissen und Läusen ist. Falls ein Kind wiederholt von Läusen befallen wird, müssen die Eltern vor der Rückkehr in die Schule ein ärztliches Attest vorlegen.
Zum Schutz aller Kinder und Mitarbeitenden bitten wir Sie, Ihr Kind insbesondere bei Fieber, Erbrechen oder Durchfall zu Hause zu betreuen, bis es vollständig genesen ist und keine Ansteckungsgefahr mehr besteht.
Inklusion
Gemäß unsere Philosophie leben und lernen schon seit 2012 bei uns Kinder mit den unterschiedlichsten Leistungsvoraussetzungen gemeinsam. Die Kinder erfahren die Vorteile der Vielfalt im gemeinsamen Tun und erfahren, die Andersartigkeit eines jeden wertzuschätzen.
Damit dies gelingt, arbeiten auch Sonderpädagogen in den Klassen präventiv und unterstützend im Team der Richardstraße.
iPads
An unserer Schule arbeiten die Kinder mit iPads. Die Klassen 3 und 4 nehmen die Geräte mit nach Hause und können dort mit vielen sinnvollen Lern-Apps lernen. Die Klassen 1 und 2 nutzen die iPads ausschließlich in der Schule.
Instrumentalunterricht
Ab dem zweiten Schuljahr nehmen alle Kinder am Instrumentenkarussell teil. Anschließend entscheiden sie sich für ein Instrument.
In Kooperation mit der Clara-Schumann-Musikschule erhalten die Kinder dann über mehrere Jahre hinweg zweimal wöchentlich Unterricht in Gruppen.
So wird Musik zu einem festen Bestandteil unseres Schullebens.
An unserer Schule endet dieses Projekt mit einem Orchesterprobenwochenende am Ende der vierten Klasse und anschließendem Konzert für alle Eltern und Freunde.
Karneval
An Weiberfastnacht feiern wir eine Karnevalsparty. An diesem Tag dürfen alle Kinder kostümiert in die Schule kommen. Bitte achten Sie darauf, dass Spielzeugwaffen aller Art an unserer Schule verboten sind. Es findet kein regulärer Unterricht statt. Der Unterricht endet um 11:11 Uhr.
Klassenfahrten
Alle zwei Jahre unternehmen wir mit unseren Klassen eine gemeinsame Klassenfahrt. Diese dauert in der Regel ein bis drei Tage und führt uns in eine nahegelegene Jugendherberge. Während dieser besonderen Zeit lernen wir uns abseits des Schulalltags noch besser kennen und stärken unser Gemeinschaftsgefühl.
Die Kinder erleben spannende Aktivitäten, gemeinsame Spiele und Ausflüge in die Umgebung. Ziel dieser Fahrten ist es, das Miteinander zu fördern, Freundschaften zu vertiefen und neue Erfahrungen zu sammeln – damit Schule nicht nur ein Lernort, sondern auch ein Ort gelebter Gemeinschaft bleibt.
Klassenpflegschaft
In jeder Klasse werden zu Beginn eines jeden Schuljahres zwei Elternpflegschaftsvertreter:innen gewählt. Sie gestalten und fördern den Austausch zwischen Schule und Elternschaft und wirken deshalb bei schulischen Gremien und Schulveranstaltungen aktiv mit. So tragen sie dazu bei, dass Anliegen der Eltern gehört werden und die Zusammenarbeit zwischen Familie und Schule gelingt.
Krankmeldung
Sollte Ihr Kind erkranken, muss am selben Tag vor Unterrichtsbeginn eine Information an die Schule erfolgen durch
- Mitteilung an die Klassenleitungen (Schule und Awo) u. Schulleitung über Schoolfox
- ein Kind aus der Nachbarschaft oder
- Anruf in der Schule.
Aus der Mitteilung sollte auch hervorgehen, wie lange das Kind voraussichtlich fehlen wird.
Diese Benachrichtigung stellt sicher, dass Sie und die Schule wissen, wo sich Ihr Kind befindet.
Bei längerer Krankheit (mehr als drei Tage) benötigen wir ein ärztliches Attest.
Im Interesse Ihres eigenen Kindes, seiner Mitschüler und aller Mitarbeitenden der Schule sollten Sie Ihr Kind erst nach vollständiger Genesung wieder zur Schule schicken.
Krass – Kunstprojekt
Krass e.V. Düsseldorf arbeitet eng mit unserer Schule zusammen: Pädagoginnen und Pädagogen von Krass besuchen regelmäßig eine Klasse und arbeiten Hand in Hand mit den Lehrkräften. Den Kindern wird zeitgenössische Kunst nähergebracht, zugleich werden sie dazu eingeladen, eigene kreative Ideen zu entwickeln, umzusetzen und zu präsentieren. So fördern wir Kreativität, Zusammenarbeit und kulturellen Austausch direkt im Unterricht.
Läuse
Im Falle eines Kopflaus- oder Nissenbefalls müssen die Eltern wirksame Arzneimittel besorgen und den Kopf des Kindes sowie die betroffene Wäsche und eventuell benutzte Kuscheltiere gründlich behandeln. Wenn das Kind danach wieder zur Schule geht, müssen die Eltern schriftlich bestätigen, dass es nun frei von Nissen und Läusen ist. Falls ein Kind wiederholt von Läusen befallen wird, müssen die Eltern vor der Rückkehr in die Schule ein ärztliches Attest vorlegen.
Leseförderung mit Mentor
Wir kooperieren mit dem Verein „Mentor – Die Leselernhelfer Düsseldorf e.V.“.
Ehrenamtliche Mentorinnen und Mentoren begleiten jeweils ein Kind über einen längeren Zeitraum beim Lesen. In entspannter Atmosphäre entdecken die Kinder Freude an Geschichten, erweitern ihren Wortschatz und stärken ihr Selbstvertrauen. Dafür möchten wir uns im Namen aller Kinder und Pädagogen unserer Schule bedanken.
Mehr Informationen: www.mentor-duesseldorf.de
Masern
Seit dem 1. März 2020 ist es gesetzlich vorgeschrieben, dass alle neu aufgenommenen Schulkinder einen Nachweis über eine Masernimpfung erbringen müssen.
Mittagessen
Der pädagogische Mittagstisch wir von der Firma Ess Press Catering von Familie Orhan aus Hilden beliefert.
Besonderheiten, wie Lebensmittelallergien, vegetarische Kost oder anderes bitten wir zunächst mit der Klassenleitung zu besprechen! Das Essen ist schweinefleischfrei, aber nicht halal.
Gerne können Sie bei speziellen Fragen mit Herrn Orhan Kontakt aufnehmen unter der Telefonnummer 02103/ 9070714.
Wenn Sie einen Düsselpass oder eine Bescheinigung über Leistungen aus dem Bildungs- und Teilhabepaket (BuT) besitzen, legen Sie diese bitte vor. Die entsprechenden Vergünstigungen werden bei den monatlichen Kosten für das Mittagessen berücksichtigt.
Nachteilsausgleich
Nachteilsausgleich ist kein Nachteil, sondern eine unterstützende Maßnahme, um Chancengleichheit sicherzustellen. Eltern von Schüler:innen mit diagnostizierten temporären oder dauerhaften Einschränkungen können einen Nachteilsausgleich bei der Schulleitung beantragen. Schulleitung und Klassenleitung überlegen in Absprache mit Ihnen, welche Unterstützungsmaßnahmen Ihr Kind benötigt, um chancengleich Leistungsnachweise zu erbringen.
Ramadan
An unserer Schule gilt: Kinder fasten während des Schulbesuchs nicht. Gerade in den Sommermonaten ist längeres Fasten gesundheitlich belastend. Sollte in Ihrer Familie der Wunsch nach diesem religiösen Ritual bestehen, bitten wir Sie passende Möglichkeiten des „Kinderfastens“ außerhalb des Unterrichts zu finden.
Radfahr-Führerschein
Einmal pro Schuljahr leihen wir einen Fahrradcontainer. Für die Kinder der ersten, zweiten und dritten Klassen besteht dann die Möglichkeit, ein Fahrradtraining auf dem Schulhof zu absolvieren.
Im vierten Schuljahr ist das Radfahrtraining ein fester Bestandteil des Sach- und Sportunterrichts. Die Kinder lernen dabei im Sachunterricht wichtige Verkehrsregeln sowie Hinweise zur Fahrradsicherheit kennen und legen anschließend eine theoretische sowie eine praktische Prüfung ab.
Damit dieses Projekt erfolgreich durchgeführt werden kann, sind wir dringend auf die Unterstützung von Eltern angewiesen. Das praktische Training findet unter Anleitung der Polizei im Straßenverkehr statt. Auch bei der praktischen Prüfung benötigen wir helfende Eltern, die die Kinder begleiten und die Durchführung unterstützen.
Regeln für ein gutes Miteinander
Alle sind willkommen!
Alle kommen mit!
Alle sind wertvoll!
Alle werden anerkannt!
Alle werden wertgeschätzt!
Alle machen mit!
Niemand wird beschämt!
Religionsunterricht
Die Teilnahme am Religionsunterricht ist an unserer Schule freiwillig. Eine An- und Abmeldung kann schriftlich über die Klassenleitung oder das Sekretariat erfolgen.
Wir unterrichten in den Klassenstufen 1 und 2 gemeinsam ökumenischen Religionsunterricht, in den Klassenstufen 3 und 4 katholisch und evangelisch getrennt voneinander.
Religiöse Feste
Die Freistellung für religiöse Feiertage, die keine gesetzlichen Feiertage sind, kann auf Antrag gewährt werden. Bitte stellen Sie den Antrag rechtzeitig über SchoolFox an die Schulleitung.
Schul- und Bildungsgesetz NRW
Schul- und Bildungsgesetze
§1 Jeder junge Mensch hat ohne Rücksicht auf seine wirtschaftliche Lage und Herkunft und sein Geschlecht ein Recht auf schulische Bildung Erziehung und individuelle Förderung.
§2 Die Schule vermittelt die zur Erfüllung ihres Bildungsauftrages erforderlichen Kenntnisse, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Werthaltungen und berücksichtigt dabei die individuellen Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler. Sie fördert die Entfaltung der Person, die Selbstständigkeit ihrer Entscheidungen und Haltungen und das Verantwortungsbewusstsein für das Gemeinwohl, die Natur und die Umwelt. Schülerinnen und Schüler werden befähigt, verantwortlich am sozialen, gesellschaftlichen, wirtschaftlichen, beruflichen, kulturellen und politischen Leben teilzunehmen und ihr eigenes Leben zu gestalten. Schülerinnen und Schüler werden in der Regel gemeinsam unterrichtet und erzogen.
Die Schülerinnen und Schüler sollen insbesondere lernen
- selbstständig und eigenverantwortlich zu handeln,
- für sich und gemeinsam mit anderen zu lernen und Leistungen zu erbringen,
- die eigene Meinung zu vertreten und die Meinung anderer zu achten,
- in religiösen und weltanschaulichen Fragen persönliche Entscheidungen zu treffen und Verständnis und Toleranz gegenüber den Entscheidungen anderer zu entwickeln,
- die grundlegenden Normen des Grundgesetzes und der Landesverfassung zu verstehen und für die Demokratie einzutreten,
- die eigene Wahrnehmungs-, Empfindungs- und Ausdrucksfähigkeit sowie musisch-künstlerische Fähigkeiten zu entfalten,
- Freude an der Bewegung und am gemeinsamen Sport zu entwickeln, sich gesund zu ernähren und gesund zu leben,
- mit Medien verantwortungsbewusst und sicher umzugehen.
- § 42 Absatz 3 und 4 sind uns ebenfalls wichtig und meint sinngemäß, dass Schule und Elternhaus gemeinsam verantwortlich sind für den Bildungserfolg der Kinder.
- Wir bitten Sie daher dafür Sorgen zu tragen, dass
- 1. Ihr Kind regelmäßig und pünktlich die Schule besucht
- 2. Hausaufgaben bzw. Lernaufgaben zuverlässig erledigt
- 3. alle notwendige Materialien täglich mit zur Schule nimmt
- 4. die Regeln des Schullebens einzuhalten
- 5. respektvoll mit anderen Kindern und Erwachsenen umzugehen
- 6. Sie sich aktiv am Schulleben beteiligen und Elternabende und Entwicklungsgespräche wahrzunehmen.
SchoolFox
Mit der App SchoolFox können Eltern schnell und unkompliziert, inklusive Übersetzungsfunktionen, mit der Schule und den Lehrkräften in Kontakt bleiben. Sie erhalten wichtige Informationen, Termine und Mitteilungen direkt aufs Smartphone und können Nachrichten einfach beantworten.
Schuleingangsphase
Nach dem Schulgesetz werden die Klassen 1 und 2 als Schuleingangsphase geführt, der Übergang vom ersten zum zweiten Schulbesuchsjahr erfolgt ohne Versetzung. Die Schuleingangsphase dauert in der Regel zwei Jahre, jedes Kind hat aber das Recht, drei Jahre in der Schuleingangsphase zu verweilen.
Schulkonferenz
Die Schulkonferenz trifft sich mindestens 2 Mal pro Schuljahr und stimmt in diesem Gremium alle wichtigen schulischen Entscheidungen über Schulprofil, Bildungs- und Erziehungsziele. Sie besteht aus gewählten Elternvertretern, Lehrkräften und der Schulleitung.
Schulordnung für Eltern
Unsere goldene Regel lautet: „Was Du nicht willst, das man Dir tu, das füg‘ auch keinem anderem zu!“
Bitte achten Sie unbedingt auch darauf, dass Ihr Kind:
- pünktlich und ausgeschlafen zur Schule kommt und seine Materialien dabei hat. Manchmal ist es nicht in der Lage, den Tornister in Ordnung zu halten, deswegen helfen Sie ihm so lange wie nötig dabei.
Dazu gehört: Stifte anspitzen, kontrollieren, ob alles vorhanden ist (Bleistift, Spitzer, Schere, Kleber und Lineal), Turn- und Schwimmbeutel mitbringen und den Inhalt regelmäßig waschen. - die Zähne geputzt hat, sich gewaschen und gefrühstückt hat.
- bei dem Frühstück für die Schule denken Sie bitte daran, dass in den Tornister nichts Süßes zu Essen oder zu Trinken gehört. Erlaubt sind ausschließlich ungesüßte Tees und Wasser.
- keine elektronischen Geräte, Spielsachen, Sammelbildchen o.Ä. von zu Hause mitbringt. Handys sind nach Rücksprache mit der Klassenleitung erlaubt. Sie werden bei Unterrichtsbeginn bei der Klassenleitung abgegeben und eingeschlossen. Zum Schulschluss bekommen die Kinder sie zurück.
- Unbedingt sollten Sie als verantwortliche Eltern daran denken:
- dass Sie sich während des Unterrichts und in den Pausen nicht auf dem Schulgelände aufhalten.
- die gelbe Postmappe täglich zu kontrollieren. In dieser befinden sich oft wichtige Informationen von der Schule für Sie.
- Unstimmigkeiten immer zuerst mit den Menschen klären, die betroffen sind.
- an Elternsprechtagen und Elternabenden teilzunehmen. Falls Sie verhindert sind, entschuldigen Sie sich bitte vorher und informieren Sie sich bei den anderen Eltern über die besprochenen Inhalte. Falls es nötig sein sollte, vereinbaren wir mit Ihnen individuelle Termine.
- der Schule unbedingt jeden Wohnungs- und Telefonnummernwechsel sofort mitzuteilen. Eine Telefonnummer, unter der Sie für uns im Notfall jederzeit erreichbar sind, muss in jedem Fall vorliegen!!!
- falls Ihr Kind erkrankt ist, sind Sie verpflichtet, die Schule am selben Tag (möglichst vor Unterrichtsbeginn) darüber zu informieren.
In besonderen Fällen kann die Schule ein ärztliches Attest verlangen. Schüler/innen mit ansteckenden Krankheiten dürfen das Schulgebäude nicht betreten. Der Schulbesuch darf erst nach Einreichen einer ärztlichen Gesundheitsbescheinigung wieder aufgenommen werden. - Beurlaubungen vom Schulbesuch können nur unter Angabe zwingender Gründe ausgesprochen werden. Vor und nach den Ferien muss eine Beurlaubung 3 Wochen vorher bei der Schulleitung schriftlich beantragt werden.
- Es ist niemandem gestattet, auf dem Schulhof mit Fahrrad, Roller, Inliner, Auto, Moped oder Ähnlichem zu fahren. Alle mitgebrachten Fahrgeräte sind an dem dafür vorgesehenen Fahrradständer zu verschließen. Sie dürfen grundsätzlich nicht mit ins Schulgebäude gebracht werden.
- Rauchen auf dem Schulgelände ist natürlich absolut verboten.
- Für Eltern und Kinder ist im Schulgebäude die Handynutzung verboten.
Schulordnung für Kinder
- Wir nehmen auf andere Kinder Rücksicht.
- Wir beschimpfen oder verletzen keinen.
- Wir helfen uns gegenseitig und sind freundlich zueinander.
- Sei bitte pünktlich! Die Schule beginnt um 8.00 Uhr!
- Wenn es nach der Pause läutet, gehe bitte leise in Deine Klasse.
- Hänge Deine Jacke oder Deinen Mantel immer an Deinen Haken.
- Getränke und Speisen werden nur im Klassenraum verzehrt.
- Halte Dich nicht länger als nötig auf der Toilette auf. Vergiss nicht das Abspülen und wasche Dir Deine Hände!
- In der Pause sind auf dem Hof immer Lehrer und Lehrerinnen, die Aufsicht führen. Wende Dich im Notfall an sie, sie werden Dir helfen.
- Auf unserem Pausenhof gibt es viele Sträucher und Bäume – sie dürfen nicht mutwillig zerstört werden.
- Lederbälle sind nur auf dem Bolzplatz erlaubt (Ausnahme: Rundlaufspiel auf den Tischtennisplatten).
- Softbälle dürfen nur bei trockenem Wetter benutzt werden und Plastikbälle sind verboten.
- Elektronische Geräte und Sammelbildchen und Mappen sind in unserer Schule und auf dem Schulgelände nicht erlaubt.
- Alle, die mit Fahrrad, Roller, Inliner, Waveboard und Ähnlichem zur Schule kommen, dürfen damit nicht auf dem Schulhof fahren und dürfen diese auch nicht mit in das Schulgebäude bringen. Alles muss am Fahrradständer angeschlossen werden.
- Im Klassenraum und auf dem Schulhof sollen sich alle wohlfühlen. Deshalb gehören Abfälle immer und überall in den Abfallkorb.
- Kaugummis dürfen auf dem Schulgelände nicht gekaut werden.
- Süßigkeiten, Kuchen, Nutellabrote, Chips, koffeinhaltige Getränke und Ähnliches gehört nicht in die Schule.
- Wir legen Wert auf einen respektvollen Umgang miteinander. Bei körperlichen Auseinandersetzungen oder mutwilliger Zerstörung von Gegenständen folgen passende pädagogische Maßnahmen und Konsequenzen.
Schulweg
Es ist wichtig, dass Ihr Kind mit der Zeit lernt, seinen Schulweg mit Klassenkameraden ohne Ihre Hilfe zu gehen. Gehen Sie den Weg zunächst mit dem Kind ab und üben Sie mit ihm das richtige Verhalten. Weisen Sie es auf mögliche Gefahrenquellen hin!
Sollte es nötig sein, dass Sie Ihr Kind mit dem Pkw zur Schule bringen, lassen Sie es bitte zur Bürgersteigseite aussteigen!
Wenn Sie Ihr Kind von der Schule abholen, warten Sie bitte auf dem Schulhof! Indem Sie Ihr Kind vor der Klassentür abholen und ihm die Schultasche dort abnehmen, fördern Sie mit Sicherheit nicht die Selbstständigkeit Ihres Kindes.
Spielmobil
Jeden Donnerstag wird das Spielmobil auf dem Schulhof geöffnet. Den Kindern stehen dann Fahrzeuge, wie Einrad, Kettcar und Räder zu Verfügung.
Sunny-Parlament
Unsere Schülerinnen und Schüler gestalten das Schulleben aktiv mit.
Im Sunny-Parlament treffen sich wöchentlich gewählte Vertreterinnen und Vertreter aller Klassen. Gemeinsam werden Themen des Schulalltags besprochen, Wünsche gesammelt und Lösungen für Probleme entwickelt.
Ein Ergebnis dieser Arbeit sind unsere gemeinsam erarbeiteten Regeln für ein gutes Miteinander.
Theaterbesuche
Gerne besuchen wir mit der gesamten Schule das Junge Theater. Diese Besuche werden vom Förderverein der Schule unterstützt.
Alle 2 Jahre kommt aber auch ein Theaterprojekt mit zwei Theaterstücken in unsere Schule: „Die Nein-Tonne“ und „Mein Körper gehört mir“. Diese Stücke stärken Kinder darin, ihre eigenen Gefühle ernst zu nehmen und klar „Nein“ zu sagen, wenn ihnen etwas unangenehm ist. Gleichzeitig lernen sie altersgerecht, dass ihr Körper ihnen gehört und sie sich Hilfe holen dürfen, wenn Grenzen überschritten werden.
Töpfern
Im Keller der Schule gibt es einen Ofen, um Ton zu brennen. Die Kinder können so eigene Tonprodukte erstellen.
Versicherung
Ihr Kind ist auf seinem Schulweg, während der Schulzeit und bei allen Schulveranstaltungen über den Gemeindeunfallverbund (GUV) versichert.
Bei einem Unfall erhalten Sie über das Schulsekretariat Aufkleber, die Sie bitte dem behandelnden Arzt übergeben, der diese nach erfolgter Behandlung zwecks Kostenerstattung an den Gemeindeunfallverbund weiterleitet.
Werken in unserer Werkstatt
Alle 12 Wochen findet für jede Klasse eine besondere Projektzeit statt – die sogenannte „Jürgenwoche“.
In dieser Zeit arbeiten die Kinder intensiv in der schuleigenen Werkstatt mit Herrn Hermann und Herrn Gesell. Sie sägen, hämmern, löten und setzen eigene Ideen um.
Ergänzt wird diese Woche durch einen Besuch auf dem Abenteuerspielplatz in Eller – Lernen mit Kopf, Herz und Hand.